A disciplina de Física no ensino médio é umas das mais temidas entre os alunos e no Enem isso não é diferente.
Apesar de muitas vezes as questões não cobrarem cálculos muito elaborados, aplicar os conceitos e leis associadas ao cotidiano muitas vezes não é trivial.
As maiores dificuldades dos alunos nas questões de Física são:
- Dificuldade na Interpretação dos enunciados das questões.
- Dificuldade de aplicar as leis Físicas, principalmente as que ferem o senso comum.
- Dificuldade em identificar as grandezas envolvidas no problema, conhecimento e aplicação correta das fórmulas e adequação das unidades relacionadas.
- Desconhecimento do vocabulário científico empregado.
- Falta de domínio em cálculos elementares.
- Dificuldade de interpretar dados em tabelas e gráficos.
Entenda os conceitos físicos
Se você é daqueles alunos que acham que Física é apenas decorar fórmulas, está mais do que na hora de esquecer essa ideia!
No Enem, as questões de Física procuram reconhecer no participante habilidades e competências adquiridas ao longo de sua vida escolar.
Dentro deste contexto, você deve procurar dominar os conceitos envolvidos em uma determinado fenômeno, tentando entender o que está acontecendo, como e o porquê.
Você deve, ainda, ser capaz de associar o conteúdo teórico com situações práticas, interpretando as causas e efeitos, de acordo com o problema apresentado.
Tendo atenção, principalmente, aos conceitos que ferem nosso senso comum, pois, mesmo conhecendo a teoria, muitas vezes, nossas convicções nos induzem ao erro.
Para que isso não aconteça, é necessário que esses conceitos estejam muito bem entendidos e sedimentados. Desta forma, será importante ver exemplos e fazer exercícios que explorem diferentes contextos em que essas leis se aplicam.
Como exemplo, apresentamos abaixo uma questão, que avalia se o participante domina corretamente o conceito de calor e temperatura.
Note que o estudante pode facilmente ser levado em erro por se tratar de termos muito usados no cotidiano de forma diferente do conceito físico.
Sendo assim, para responder corretamente a essa questão é fundamental ter muito bem consolidado esses conceitos.
Questão do Enem – 2º aplicação/2016
Nos dias frios, é comum ouvir expressões como: “Esta roupa é quentinha” ou então “Feche a janela para o frio não entrar”. As expressões do senso comum utilizadas estão em desacordo com o conceito de calor da termodinâmica. A roupa não é “quentinha”, muito menos o frio “entra” pela janela.
A utilização das expressões “roupa é quentinha” e “para o frio não entrar” é inadequada, pois o(a)
a) roupa absorve a temperatura do corpo da pessoa, e o frio não entra pela janela, o calor é que sai por ela.
b) roupa não fornece calor por ser um isolante térmico, e o frio não entra pela janela, pois é a temperatura da sala que sai por ela.
c) roupa não é uma fonte de temperatura, e o frio não pode entrar pela janela, pois o calor está contido na sala, logo o calor é que sai por ela.
d) calor não está contido num corpo, sendo uma forma de energia em trânsito de um corpo de maior temperatura para outro de menor temperatura.
e) calor está contido no corpo da pessoa, e não na roupa, sendo uma forma de temperatura em trânsito de um corpo mais quente para um corpo mais frio.
VEJA A RESPOSTA
Alternativa correta: d) calor não está contido num corpo, sendo uma forma de energia em trânsito de um corpo de maior temperatura para outro de menor temperatura.
O calor é definido na Física como a energia em trânsito e a temperatura é a medida do grau de agitação das moléculas.
Desta forma, a temperatura não será absorvida pela roupa, muito menos a temperatura irá sair pela janela. Portanto, os itens “a” e “b” não são verdadeiras.
Os itens “c” e “e” indicam que o calor está contido na sala ou no corpo da pessoa, o que não está correto, pois o conceito está ligado ao transporte de energia. Além disso, o item “e” ainda coloca a ideia errada de temperatura em trânsito.
Aprenda a relação entre as grandezas
As questões do Enem dão uma grande importância para os conceitos, entretanto, isso não significa que não há a necessidade de saber as fórmulas básicas.
Com frequência aparecem questões onde será necessário efetuar cálculos e, aplicar corretamente a fórmula, pode reduzir o tempo de resolução da questão.
Contudo, não adianta nada decorar um monte de fórmulas e não saber o que significa cada letra!
Sendo assim, nossa sugestão é que antes de se preocupar em memorizar as fórmulas, você aprenda a dialogar com elas.
Para isso, ao estudar, seu objetivo principal deve ser conhecer as grandezas físicas relacionadas a um fenômeno e identificar suas relações.
Para fixar as relações estudadas você deve fazer questões que envolvam cálculos. Desta forma, naturalmente acabará guardando as fórmulas.
Otimize o tempo de leitura das questões
Muitas das questões de Física abordam inovações tecnológicas e estar por dentro dessas novas tecnologias pode ajudar a acertar algumas questões.
Uma estratégia interessante é habituar-se a ler notícias sobre descobertas científicas e suas aplicações. Isso lhe ajudará a ficar familiarizado com a linguagem científica, o que tornará a leitura e a interpretação dos enunciados mais fácil e rápida.
Por ser contextualizada, a prova apresenta normalmente enunciados muito grandes. Para evitar ler várias vezes a mesma questão, crie o hábito de ir sublinhando as informações importantes a medida que vai lendo.
Uma outra observação importante é não se assustar com os textos. Muitas vezes, questões que inicialmente parecem muito difíceis ou que são muito grandes, podem ser resolvidas apenas com a análise de um gráfico, por exemplo.
Domine a interpretação dos gráficos, tabelas e cálculos elementares
As questões que envolvem gráficos e tabelas caem com muita frequência não só na prova de Física, mas também em outras áreas. Portanto, saber interpretar as informações contidas nesses recursos é fundamental.
Para esse tipo de questão é sempre importante ter atenção as grandezas indicadas. Muitas vezes, o aluno chega a conclusões erradas por olhar os eixos do gráfico.
Além disso, você deve dar uma atenção especial para as unidades de medida, pois pode ser que seja necessário fazer conversões para encontrar o resultado correto.
Um ponto interessante é que ás vezes, quando você não sabe ao certo a relação entre as grandezas envolvidas de uma situação propostas, as unidades de medida podem lhe dar uma pista.
No Enem não é permitido o uso de calculadoras. Então, quando estiver estudando, resista a tentação e se acostume a fazer as contas sem esse recurso.
Tente ainda aprender caminhos que simplifique os cálculos. Quanto mais você treinar, mais rápido será capaz de fazer tudo corretamente. Com a prática, isso fará você ganhar minutos preciosos.
Controle o tempo
Você já deve saber que a correção da prova do Enem leva em consideração a consistência das respostas, ou seja, quem acerta mais questões difíceis e erra as fáceis tem sua nota final diminuída pois o sistema considera que o aluno acertou pelo “chute”.
Muitas vezes isso acontece, com alguns alunos que ficam muito tempo em uma determinada questão mais difícil e no final da prova já não tem mais tempo de ler as demais questões.
Para que isso não aconteça com você, aprenda a controlar o tempo!
Os alunos devem gastar em média 2 minutos em cada questão. Se perceber que está levando muito mais tempo que isso numa questão, passe para outra e se sobrar tempo tente resolvê-la no final.
Uma dica é quando for resolver questões de Física anote quantos minutos leva para cada questão e vá sempre tentando diminuir esse tempo.
Fazer simulados e provas dos anos anteriores, usando um cronômetro, também é uma boa opção. Além de ir se acostumando com o estilo da prova, você irá aprender a administrar o tempo.
